如何上好第一節獨立課

讓孩子上好第一次獨立課，我總結了幾個(gè)關(guān)鍵詞，供爸爸媽媽們參考。

關(guān)鍵詞——愛(ài)和尊重

每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的存在，有的寶寶活潑好動(dòng)，有的寶寶安靜內斂，不能用一把尺子去衡量孩子，更不能以此判斷孩子是否優(yōu)秀。

老師們也根據每個(gè)孩子的特性，采取差異性教學(xué)。對于活潑型寶寶，老師們把他們抱到自己的坐墊上，讓寶寶安靜下來(lái)，告訴他上課的規則；對于安靜型寶寶，老師們積極鼓勵參與，但不強迫，讓寶寶按照自己的節奏去慢慢適應。

這和我最近讀得一本書(shū)《捕捉兒童敏感期》的養育理念不謀而合，作者孫瑞雪提出敏感期的概念，“孩子在0-6歲的成長(cháng)過(guò)程中，受內在生命力的驅使，在某個(gè)時(shí)間段內，專(zhuān)心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復實(shí)踐的過(guò)程。順利度過(guò)一個(gè)敏感期后，兒童的心智水平，從一個(gè)層面上升到另一個(gè)層面?！?

而保障孩子順利渡過(guò)敏感期的四個(gè)條件是，“愛(ài)、自由、規則、平等?！彼^愛(ài)，“是為兒童提供一個(gè)和諧的環(huán)境，讓媽媽的生命與孩子生命產(chǎn)生聯(lián)結，有安全感，不會(huì )驚慌、不會(huì )恐懼、不會(huì )害怕，會(huì )將注意力完全放在感興趣的事物上?！?

我認為，愛(ài)的前提是尊重，就是尊重孩子現有的發(fā)展階段，不盲目將自己的孩子與其他孩子相比，接納孩子的一切想法和情緒，讓每個(gè)孩子都能實(shí)現最大潛能。

Grace老師又問(wèn)，“那他自己愿意嗎？”“對啊，或許孩子還不明白獨立課的真正含義，”連我上班他都抱著(zhù)不讓我走，現在讓他自己上課，估計他不太情愿。

關(guān)鍵詞——有序退出

下課后，我才明白老師為何說(shuō)，“讓我觀(guān)摩，直接當隱形人就好，不要去參與?！币驗?，這節課我參與，一直在，孩子就會(huì )以為下節課，媽媽還會(huì )在，他就不明白到底什么才是“獨立課?！?

而從第一節課開(kāi)始，父母就要做好有序退出的準備，讓孩子有強烈的規則意識，明白獨立課，就是要自己完成整節課，這樣為他之后的幼兒園生活，也會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。

在和老師交流中，有些媽媽問(wèn)自己孩子的表現，老師直接回答，“孩子整節課基本都在跑?！眿寢屨f(shuō)，“孩子平時(shí)也是那樣，總是不聽(tīng)家長(cháng)講話(huà)，或是有選擇地聽(tīng)，偶爾有感興趣的話(huà)題，才會(huì )回應?！?

老師也提到一個(gè)重要的關(guān)鍵詞，“學(xué)會(huì )放手?！惫艿蒙?，家長(cháng)懶一些，孩子才有可能獲得獨立成長(cháng)的機會(huì )。

比如，孩子還沒(méi)渴、還沒(méi)餓，家長(cháng)就主動(dòng)送上喝得，吃得……慢慢地，孩子自主反應的空間就會(huì )越來(lái)越窄。

關(guān)鍵詞——心理建設

這也是獨立課的課前和課后，老師反復和家長(cháng)們說(shuō)的一句話(huà)?！靶睦斫ㄔO一定要提前做，讓孩子有充分的思想準備?！?

其實(shí)，我覺(jué)得，上獨立課前，家長(cháng)和寶寶們都要做好心理建設。家長(cháng)們要提前和NYC的老師們進(jìn)行溝通，明白孩子什么時(shí)候上獨立課最好，獨立課都有哪些環(huán)節，該如何將獨立課的含義告訴寶寶。

同時(shí)，家長(cháng)自身也要做好心理建設，懂得無(wú)論孩子有什么樣的表現，都是正常的，都要有心理預期。

另外，心理建設不是一蹴而就，一次就可以的。因為孩子們可能前兩節課表現還不錯，第三節課突然不愿意上課了，這就要求家長(cháng)們要不斷強化心理建設，每次課后，都要多問(wèn)問(wèn)孩子們的感受，和他們討論下，是否喜歡上課，對課上哪個(gè)環(huán)節感興趣。

在養育孩子的過(guò)程中，有一項最重要的任務(wù)是，教會(huì )孩子真正獨立。而上好獨立課，也是孩子慢慢學(xué)會(huì )獨立的關(guān)鍵開(kāi)端。

我想起，龍應臺在《目送》中的一段話(huà)，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?

愿每位寶寶都能在愛(ài)和尊重中，一步步獨立成長(cháng)，變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、健康，盡情去擁抱生活，感受美好。

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