你造么?未來(lái)你的孩子，可能會(huì )在站在世界足球的舞臺上，帶領(lǐng)中國奪得世界杯的冠軍!!但是現在，小小的TA... ...首先要學(xué)會(huì )：如何玩球!很多媽媽會(huì )問(wèn)：“我的孩子為什么那么喜歡玩各種球?”

　　這是因為球對于孩子來(lái)說(shuō)可是個(gè)很有趣的“家伙”，小嬰兒的無(wú)意觸碰會(huì )讓球向前滾動(dòng)，頓時(shí)覺(jué)得自己擁有控制萬(wàn)物的超能力。小寶寶會(huì )反復推球來(lái)探索和驗證這個(gè)奇妙的因果關(guān)系，大孩子喜歡在各種球類(lèi)運動(dòng)規則中競技合作，體驗球類(lèi)運動(dòng)的樂(lè )趣。NYC紐約國際兒童俱樂(lè )部球類(lèi)運動(dòng)早教課程，是針對2.5歲-7歲兒童的一套科學(xué)、健康、有趣的美式兒童運動(dòng)課程。

　　球類(lèi)運動(dòng)的規則性

　　不同的球類(lèi)運動(dòng)，孩子需要遵守不同的規則，是很好的規則意識培養過(guò)程。

　　9大球類(lèi)運動(dòng)課程不但包括三大球：足球、籃球、排球，還有流行球類(lèi)，如羽毛球，保齡球，還有美式風(fēng)格球類(lèi)如橄欖球，高爾夫球等。

　　在球類(lèi)項目中需要遵守規則，需要同伴之間的合作，會(huì )發(fā)生沖撞，會(huì )有輸贏(yíng)，孩子會(huì )在這樣的運動(dòng)課程體系中鍛煉到自己的運動(dòng)技能、身體素質(zhì)、個(gè)性品質(zhì)以及情感態(tài)度，從而促進(jìn)孩子的身心健康全面發(fā)展。

　　球類(lèi)運動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性

　　NYC的球類(lèi)運動(dòng)課中，孩子們在不同的階段可以習得不同的球類(lèi)益處，比如一些專(zhuān)業(yè)詞匯。

　　籃球運動(dòng)中，什么叫進(jìn)攻?什么叫防守?什么叫上籃?

　　足球運動(dòng)中，什么叫傳球?什么叫切球?什么叫射門(mén)?

　　在球類(lèi)課中，指導師會(huì )示范專(zhuān)業(yè)的球類(lèi)動(dòng)作，如網(wǎng)球的發(fā)球動(dòng)作、擊球動(dòng)作、正反手動(dòng)作等，通過(guò)這樣的動(dòng)作練習，能夠很好的促進(jìn)孩子的肢體和手眼協(xié)調能力。

　　另外，玩球的時(shí)候需要跑、跳、拍，這些動(dòng)作的多次反復，可以幫助孩子發(fā)展運動(dòng)技能，提升孩子的運動(dòng)協(xié)調能力。

　　球類(lèi)運動(dòng)的社交性

　　球類(lèi)運動(dòng)可以鍛煉孩子的個(gè)性品質(zhì)以及情感態(tài)度。

　　NYC的球類(lèi)運動(dòng)開(kāi)始之前指導師會(huì )設立分組，每組的孩子需要合作創(chuàng )立自己的隊名，這不僅增強了球類(lèi)運動(dòng)的趣味性，更需要每個(gè)孩子的主動(dòng)表達和通力協(xié)作。

　　在球類(lèi)項目中會(huì )有落后，會(huì )有超越，如何在輸的時(shí)候依然樂(lè )觀(guān)，如何在贏(yíng)的時(shí)候還能給予對方肯定和鼓勵，這是人格塑造中最最關(guān)鍵的一環(huán)。

　　在整個(gè)合作的過(guò)程中我們也不難看出每個(gè)孩子身上所具有的不同特點(diǎn)，有領(lǐng)導力強的，有具有無(wú)限創(chuàng )意和想法的，有表達力卓著(zhù)的，也有執行力強的。

　　團隊游戲或者對抗會(huì )增強孩子對競爭意識的了解，并在過(guò)程中體會(huì )如何客觀(guān)的進(jìn)行自我評價(jià)，體會(huì )意志力，目標感，耐力的增強及對他人的同感心，包容心等。

　　這不僅體現在運動(dòng)進(jìn)行中，更體現在NYC課程設置的每個(gè)環(huán)節。所以，讓我們一起來(lái)NYC，探索球類(lèi)運動(dòng)的樂(lè )趣吧~

　　很多家長(cháng)，尤其爸爸們，一直糾結不知道如何與孩子進(jìn)行有效互動(dòng)。帶孩子到NYC來(lái)上球類(lèi)運動(dòng)課吧，球類(lèi)運動(dòng)絕對會(huì )打開(kāi)一道你與孩子之間的大門(mén)。